Atelier Laboratoire : Comprendre les usages sociaux du numérique, par l’enquête

Objectifs

L’atelier vise à construire une enquête sur les usages sociaux du numérique recourant aux nouvelles écritures visuelles (enquête photographique, vidéo, ou podcast sonore). Il s’inscrit dans l’axe de l’EUR ArTeC «les nouveaux modes d’écriture et de publication» ainsi que «nouveaux dispositifs éducatifs et scientifiques» .

Partenariats

Initié en 2017, il s’intègre à la maquette du master 2ème  année Industries culturelles, du parcours « Plateformes numériques, création et innovation », dans le cours « Usages sociaux du numérique, initiation à l’enquête » . Ce cours est mutualisé avec la 3ème année de l’ENSLL spécialité photographie depuis 2017-2018. En 2019-2020 et 2020-2021, l’atelier est soutenu par l’EUR ArTeC, Université Paris Lumières.

Constitution des équipes et choix des écritures

Fondé sur la base d’une écriture participative, l’atelier vise la réalisation d’une enquête collaborative par équipe hybride comprenant étudiants en SIC (sciences de l’information et de la communication) de Paris 8 (M2 Plateformes numériques), étudiants du master Artec et étudiants photographes de l’ENS Louis-Lumière.

L’enquête porte sur l’impact social des technologies numériques et de l’utilisation des plateformes numériques. Les publications recourent aux nouvelles écritures et formes audio-visuelles dédiées au web (photographiques, vidéographiques, sonores).

Les équipes produiront selon leur choix, une enquête photographique réalisée selon des modalités d’expression libre inspirées du reportage documentaire, de la photographie dite « appliquée » (mode, publicité, architecture…) ou « manipulée » (surimpressions, photomontages, solarisation, etc.), de l’image captée à l’image de synthèse de type 3D.

Le rendu final pourra aussi être un documentaire sonore, accompagné de visuels. L’enquête documentaire constitue une étape préalable à la réalisation, sans enfermer le choix des modalités du rendu de l’enquête. Le registre documentaire ou de fiction pour la production finale sera laissé au choix des étudiants.

Les productions sont mises en ligne sur le site dédié (numerique-investigation.org) . Elles sont accompagnées d’une présentation des démarches photographiques.

Thèmes des explorations

En 2021-2022 les enquêtes porteront sur Accélérer, Mobiliser, Aimer, dans le contexte de la numérisation de la société.

En 2020-2021, les thèmes à explorer ont porté sur les usages sociaux du numérique en lien avec l’écologie, la littérature et les violences,

En 2019-2020, les thèmes retenus étaient les impacts du numérique dans la représentation de soi, et notamment la mise en scène des corps, les émotions, la mise en acte de la démocratie.

En 2018, le thème traité était celui des impacts de la numérisation des vies sociales sur le travail.

Valorisation des travaux

La valorisation des travaux des étudiants consiste, outre la publication sur le site dédié, dans l’organisation des Rencontres Data&Pixel avec projection des travaux, dans un lieu culturel orienté vers la culture numérique. En 2019-2020 la journée d’étude a eu lieu au Centre d’art du Jeu de paume, à Paris. En 2020-2021 les étudiants ont organisé trois tables rondes les 15,16,17 février 2021 prochainement disponibles sur la chaîne d’ArTeC, en visioconférence du fait de la crise sanitaire.

Une brochure présentant les travaux et les profils des étudiants est également réalisée et distribuée aux professionnels et chercheurs invités lors de la journée d’étude. 

Organisation de l’atelier-laboratoire

Dernière semaine de septembre : présentation des étudiants et de leurs thèmes de recherche (1 séance, 3h).

Du 25 septembre au 20 novembre : séances de cours et conférences le vendredi.

Conférences et ateliers de discussion

  • Nadège Abadie, réalisatrice photographe,
  • Stéphanie Solinas, artiste photographe,
  • Agnès Lanoë, directrice de la stratégie et de la prospective d’Arte, pour la présentation de la politique de programmation des sites d’Arte, et des nouvelles écritures audio-visuelles,
  • Méthodologie de l’enquête de terrain sociologique, Sophie Jehel,
  • Problématisation et mise en perspective dans l’actualité de la recherche, Sophie Jehel,
  • Mise en perspective dans l’histoire de la photographie, Véronique Figini,
  • Ateliers de lecture et de discussion.

Conférences des années précédentes

Dominique Carré, Professeur en SIC, Université Paris 13, Directeur de la mention Création numérique, Université Sorbonne Paris Nord, Direction de la thématique Innovations en communication : dispositifs, normes, usages, LabSic-MSH Paris Nord, Co-éditeur de la revue tic&société, « Les enjeux environnementaux et territoriaux du numérique »

Laurent Terrisse, communication digitale et écologie, président de l’Agence limite, expert en communication responsable

Sigolène Couchot Schiex, Professeure en Sciences de l’éducation, Université de Cergy-Pontoise, Laboratoire EMA, « les violences de genre sur les plateformes numériques ».

Alexandra Saemmer, Professeure en SIC, CEMTI, Université Paris 8, codirectrice du CEMTI, autrice de littérature numérique.

Lune Riboni, MCF Université Paris 8, CEMTI, « le partage de vidéos pendant la révolution tunisienne », 2019.

Adrien Pequignot, doctorant, EUR ArTeC-CEMTI , « le design des émotions », 2019.

Eric Guichard, MCF HDR, ENSSIB, philosophe de l’internet et du numérique, 2019.

Écrire sur le web

Présentation des caractéristiques de l’écriture journalistique sur le web, avec Pascale Colisson, Institut Pratique du Journalisme de l’Université Dauphine | PSL, Chercheure associée à la Chaire Management, Diversités et Cohésion sociale de l’Université Paris-Dauphine .

Perfectionnement en WordPress, Claire Marion, web designer, évolution du site pour tenir compte des projets des étudiant.e.s (2 séances).

Suivi des travaux des étudiant.es

 Détermination des terrains, des sujets, définition des guides d’entretien, des écritures audio-visuelles (S. Jehel, V. Figini) au cours du semestre (3 séances).

Initiation à la culture photographique, atelier réservé aux non-photographes

  • Panorama de la photographie contemporaine Samuel Bollendorff, photographe et professeur associé à l’ENS Louis-Lumière,
  • Histoire de la photographie, Véronique Figini, MCF ENS Louis-Lumiere, CEMTI, associée au CHS Mondes contemporains,
  • Initiation à l’optique photographique, Pascal Martin, Professeur ENS Louis-Lumiere,
  • Initiation à la pratique photographique, Nadège Abadie, réalisatrice photographe (2 séances).

Décembre – février : ateliers en petits groupes sur les réalisations des étudiants et préparation de la journée d’étude

  • Décembre : Les étudiants présentent leurs productions, elles sont discutées sur le plan de la rigueur documentaire, de la pertinence de l’écriture pour le web (par une journaliste spécialisée), de la qualité de la réalisation visuelle (par des photographes et vidéastes professionnels), de l’amélioration des fonctionnalités du site et de son référencement (ingénieur informatique). Le suivi individualisé de leur production permet une réalisation de qualité professionnelle (6h pour chaque étudiant).
  • Janvier – février : Préparation des Rencontres Data&Pixel (invitations, organisation des tables-rondes, scénographie de la projection) (2 séances).
  • Rencontres Data&Pixel février

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